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初中英语课堂中的学生情感态度价值观教育培养策略研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为研究对象，探讨了在英语教学中如何培养学生的情感态度和价值观。通过对当前初中英语教育现状的分析，提出了针对性的教育培养策略，旨在为初中英语教师提供实用的教学方法，促进学生的全面发展。

关键词：初中英语课堂；情感态度；价值观；教育培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语教育中情感态度价值观教育的缺失

在我国的初中英语教学中，长期以来存在一个较为普遍的问题，即教师过于注重学生的语言知识和技能的培养，而忽视了情感态度和价值观的教育。具体表现在以下几个方面：

（1）教学目标单一：许多教师在制定教学目标时，只关注学生