（共25页PPT）《摇篮曲》课件2.pptxVIP

湘艺版小学音乐4年级下册;指导思想与设计理念;本课以《音乐课程标准》中的“以音乐审美为核心”为指导思想，以“绿色教育可持续发展”爱与尊重的理念为依据，设计本课教学活动。

;;;学生乐于参与课堂中的演唱活动，并且能够对他人的演唱做出简单的评价，具有一定的自主学习能力。

学生们已经具备了一定的识读乐谱能力，大部分学生音准较好，学生已经初步建立二声部音程的概念，有一定合唱积累，这为二声部歌曲创作学习奠定良好的基础。;以探究学习的教学方式，让学生在动情的演唱中感受，在自主探究中感知，在集体合作中表现。

运用体验法、对比法、合作法、启发教学法、音乐搭桥学习方法进行教学。;PowerPoint教学课件、Flash教学动画、用音乐制作软件制作的乐谱。;;三、教学目标;;五、教学过程;1、创设情境新课导入;2、讲授新课学习歌曲;;第一乐段学习;;歌词学习

小组展示;3、音乐创编探究学习;;创：

学生利用小组合作形式，

通过音乐搭桥的学习方法，

自主探究创作歌曲。

;唱：

学生进行二声部演唱，

表现歌曲、静谧的气氛，

表达母爱的深沉。;4、声情并茂总结延伸;评价方式：

教师及时对学生进行评价、学生自我评价和组内互评。

评价量规：;1、运用音乐搭桥的学