摘要
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目前世界正处于快速发展阶段,人类不合理的生产和生活方式对地理环境造成了前所
未有的破坏,人地矛盾愈发突出。高中生作为未来世界的建设者,应当树立正确的人地观
念。高中地理课程是环境教育不可替代的载体,帮助学生认识目前的人地矛盾问题,培养
learning)、
能均与人地协调观的培养有契合之处。因此,在地理课堂中应用BO
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