语文组教研活动后，校长总结讲话：读懂善良、读懂担当、读懂热爱.docxVIP

语文组教研活动后，校长总结讲话：读懂善良、读懂担当、读懂热爱

各位语文教研组的老师们：

大家下午好！

今天我们欢聚一堂，开展这场务实走心、温情满满的语文教研研讨活动。刚才我们共同听课评课，交流教学感悟，剖析课堂难题。每位老师的分享，都藏着对语文教学的赤诚热爱；每一个独到见解，都凝结着扎根一线课堂的实践思考。深耕语文教育多年，我始终坚信：语文是一门有温度、有情怀、有深厚文化底蕴的学科，承载着传承中华文脉、滋养学生心灵、培育综合素养的重要使命。

语文课堂，是我们传递文化力量、润泽学生心灵、培育时代新人的主阵地。一堂精彩的语文课，既能让学生夯实知识根基、提升语文能力，更能带领他们品读文字之美、体悟人文内涵、涵养美好品德。结合今天的听课收获与日常教学观察，我不侧重夸赞现有亮点，只想和大家静心反思，共同深究语文教学中最核心、最关键的六大问题：

一、叩问教材解读：深耕文本深处，深挖育人内涵

第一个核心问题，也是语文教学的立身之本——该如何精准解读教材？常说备课必先吃透教材，但真正把文本读深、读透、读活，做到融会贯通，实则不易。解读教材，绝不能停留在通读课文、标注重点的浅层阶段，必须做到统筹全局、前后联动：既要研读单元导语，明晰单元人文主题与核心语文要素，牢牢把控教学大方向；也要精读单篇课文，梳理行文脉络，吃透文本精髓，精准锁定教学重难点；更要通读全册乃至整个学段的教材，理清知识架构，把控能