2026四年级下册体育50米快速跑练习教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册体育50米快速跑练习教案

01教学基本信息

教学基本信息要说写教案，我这老吴可得先把“家底”亮清楚。咱这课是四年级下册的体育实践课，主题是50米快速跑练习，课时安排45分钟。教材用的是人教版《义务教育体育与健康课程标准》配套的四下教材，具体对应“跑与游戏”单元里的“快速跑”模块。授课班级是四（3）班，38个小不点儿——19个男生像小皮猴，19个女生里有几个跑起来风风火火，也有几个总爱攥着小辫儿说“老师我怕摔”。

我呢，吴建国，教了12年体育的“老油条”，最擅长把枯燥的技术动作变成孩子们爱玩儿的游戏。教室后边的荣誉栏里还挂着去年带校队拿区里接力赛第三的奖状，不过咱今天不聊那个，就说眼前这节50米快速跑——上回摸底测试，班里最快的小宇10秒2，最慢的小雯13秒8，差距可不小，得好好琢磨怎么让大伙儿都能“提速”。

教学基本信息场地选在学校标准200米田径场，直道部分刚铺了新塑胶，软和又不滑；器材嘛，准备了10个标志桶（画跑道用）、4块秒表（分组计时）、38个号码贴（防止孩子们跑混），还有我特意从家带的小蜜蜂扩音器——要不这38张嘴一嚷嚷，我嗓子准得哑。

02教学目标

教学目标咱上课可不能“脚踩西瓜皮”，得有明确的目标。这节课的目标啊，我分