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  • 2026-04-22 发布于江西
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首师大版二年级品德与生活做游戏守规则

首师大版二年级品德与生活上册教案

 做游戏守规则

 一、指导思想与理论依据

 (一)指导思想

 1.本课教学设计要在《品德与生活》课程标准的指导下展开,力求充分体

现品德与生活课程的性质(活动型综合课程)、特点(生活性、开放性、活动

性)、基本理念(理念一:道德存在于儿童的生活中;理念二:引导儿童热爱

生活、学习作人是课程的核心)。

 2.遵循教学设计的一般思路和要求,围绕“为学生的学习与发展而设计”的

中心指导思想;遵循二年级学生的心理、生理发展特征以及学生的生活实

际,发挥

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