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- 2026-04-21 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-09
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026四年级上册音乐民族乐器唢呐欣赏
教学基本信息01
教学基本信息说起来,这节唢呐欣赏课我筹备了小半个月。作为教了八年小学音乐的“老油条”,我总觉得现在的孩子离传统民乐有点远——他们能哼出流行歌的调儿,却叫不出二胡、唢呐的名字;手机里存满短视频,却没正儿八经听过《百鸟朝凤》。
学科:小学音乐(人教版四年级上册“民族之声”单元)
年级:四年级(4班,共42人,男生23,女生19)
课时:1课时(40分钟)
教材依据:课本第12课《民乐小舞台》拓展内容,结合《中国民族音乐鉴赏》(小学版)补充资料
授课教师:我(王老师,混了个“孩子们的音乐大朋友”称号)
特殊备注:提前和隔壁班李老师“软磨硬泡”借到了她爷爷的老唢呐——枣木管身油亮亮的,铜碗口还刻着“喜”字,据说是李爷爷当年娶亲时吹的“宝贝”。
教学目标02
教学目标说实话,我一开始也犯嘀咕:四年级孩子坐得住听唢呐吗?但后来想通了——得把唢呐变成他们的“老朋友”,而不是课本上的“陌生词”。所以目标分三层,像剥洋葱似的慢慢来。
1知识与技能目标01让孩子们能“认得出、听得懂、说得清”:能准确指认唢呐的管身、铜碗、哨片等主要部件(别小看这个!上周试教时,有孩子把唢呐的“铜碗”说成“小喇
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