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- 2026-04-21 发布于四川
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202X;;;01;教学基本信息;02;教学目标;过程与方法:当回小号小侦探;情感态度与价值观:给小号写封情书;03;教学重难点;教学重难点;04;教学方法;情境教学法:搭个音乐游乐场;任务驱动法:设置三阶挑战;小组合作法:让小话痨变小导师;05;教学准备;实物道具:让乐器活起来;互动工具:把课堂变成游戏场;06;教学过程;教学过程;教学过程;实践体验:我是小小号手(8分钟);总结拓展:小号在我们身边(5分钟);07;教学反思;教学反思;
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