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2026年中学教师师德师风自查报告精选范文

根据教育部2025年修订印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师师德师风考核评价实施办法》要求，以及XX省教育厅、市教育局2026年春季学期中小学师德师风专题教育整治工作部署，本人作为XX市XX区公办中学高二年级语文科任教师、X班班主任，从教12年，目前承担2个教学班语文教学工作，覆盖学生86人，同时负责43人班级的班主任管理工作，围绕政治方向、育人情怀、治学作风、从教行为、遵规守纪等10个维度32项考核指标，对2024年9月至2026年1月共1.5学年的教育教学工作开展全维度自查，本次自查累计梳理本人教案128份、班主任工作手册18本、师生谈话记录172份、家校沟通记录96份，核对了本人参与师德培训的学时记录、教学考勤记录、家长反馈问卷等原始材料，现将自查情况报告如下：

一、师德师风建设落实情况

1.政治立场坚定，方向明确。本人始终坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，未在课堂、社交平台等任何公开场合发表过任何错误政治言论，未参与过任何非法组织或违规活动，近两年累计在教学设计中融入课程思政元素的课例42节，其中《沁园春·长沙》一课获2025年XX区中小学课程思政优秀课例三等奖，主动参与学校组织的“红色研学”“党史进课堂”等主题活动，全年参与率100%。

2.坚守育人初心，关爱学生成长。作为班主任，建立了班级特殊学生台