2025—2025六年级上期语文教学计划.docxVIP

须掌握的基本点，供学生讨论学习。教材还特别设置了“我的视角”一栏，收揽学生自学产生的问题、独立的见解、改进的意见、延展开的思考、总结的学习方法和策略，等等。如果读”部分一般收入两篇课文。两篇课文后面在“提示与建议”中做一点阅读的点拨。综合活动部分综合活动的主题与单元主题一致，是对课文学习的提高、延伸和深入，也是引导学生a．引导学生从课本的学习向外延伸，扩大阅读量。相配套的教师参考用书将向老师提供可阅读的篇目、书目。b．不同程度、不同个性特点的学生有不同的阅读需求，“拓展阅读”提高学生的语文素养”的目标。第十一、十二册分别由八个主题单元构成，每个单元分主体课文、拓展阅读、综合活动和单元小结四个部分。课文部分每个单元有三篇主体课文和两篇

须掌握的基本点，供学生讨论学习。教材还特别设置了“我的视角”一栏，收揽学生自学产生的问题、独立的见解、改进的意见、延展开的思考、总结的学习方法和策略，等等。如果

读”部分一般收入两篇课文。两篇课文后面在“提示与建议”中做一点阅读的点拨。综合活动部分综合活动的主题与单元主题一致，是对课文学习的提高、延伸和深入，也是引导学生

a．引导学生从课本的学习向外延伸，扩大阅读量。相配套的教师参考用书将向老师提供可阅读的篇目、书目。b．不同程度、不同个性特点的学生有不同的阅读需求，“拓展阅读”

提高学生的语文素养”的目标。第十一、十二册分别由八个主题单元构成，每个单