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- 2026-04-22 发布于广东
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某省市孝义孝南小学学习目标:(一)知识目标知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。(二)技能目标认识男女两性在青春期发育方面的差异。(三)态度目标能够积极面对青春期的各种心理变化。什么是青春期青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为10年左右,即从10岁到20岁。活动一分析比较——生长突增现象138140141蔺奕豪151韩云龙142142翟博豪142160139149151155曹艺超140景博豪142136景艺涵156郅雯涵142139144康祎倩151景雅梅159146146师肖丽153我班男生的身高(cm)我班女生的身高(cm)1、小组合作:分别计算出我班男、女生的平均身高。2、计算自己身高比去年增长了几厘米。3、小组合作分析比较,总结生长突增现象的特点。教师小结青春期在身体形态方面的一个显著变化就是身高的快速增长,生长突增的出现通常提示着青春期的到来。由于女生的生长突增开始年龄比男生早,所以班上女生的平均身高会暂时超过男生。活动二游戏引入——第二性征发育
特点1、游戏:男女生掰手腕游戏。2、思考:为什么男生比女生力气大?随着年龄的增长,这种力量悬殊还会更明显,为什么?3、除了力量的变化,青春期的男女在形体、声音等方面还有哪些不一
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