- 5
- 0
- 约7千字
- 约 13页
- 2026-04-23 发布于江西
- 举报
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
今天的努力是为了明天的幸福
平行线及平行公理
教学建议
?1、教材分析
?(1)知识结构
?本节从实例中概括出平行线的概念,给出了平行线的记法和它的画法,并
引出了平行公理及其推论.
?(2)重点、难点分析
?本节的重点是:平行公理及其推论.承认经过直线外一点有且只有一条直线
与这条直线平行rdquo;的几何是欧氏几何,否则是非欧几何.由此可见,平
行公理在几何中的地位十分重要.在教学时,学生可以从用直尺和三角板画平
行线的画图过程中,理解平行公理.特别是真正地体会到公理中的有且只有
rdquo;的意义.
?本节难点是:理解平行线的概念以及由平行公理导出其推论的
原创力文档

文档评论(0)