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- 2026-04-24 发布于北京
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第九章领导行为;学习目标;第一节人性认知:领导行为的出发点;二、“经济人”—任务管理;三、“社会人”—参与管理;四、“自我实现人”—民主管理;五、“复杂人”—权变理论;第二节领导理论的变迁;一、什么是领导;二、领导的特质理论;三、领导的行为理论;1、领导行为四分图理论;1、领导行为四分图理论;图9.1领导行为四分图模型;2、管理方格论;图9—2管理方格图;行为理论的总结;四、领导的权变理论;(一)费德勒模型;(一)费德勒模型;图9—3费德勒模型的发现;评价;(二)情境理论;图9-4情境领导模型;评价;(三)领导者—成员交换理论;(三)领导者—成员交换理论;图9-5领导者—成员交换理论;评价;(四)领导的归因理论;第三节有关领导的实际问题;一、追随者情况如何;二、领导有生物学基础吗;本章小结;谢谢大家!
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