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- 2026-04-25 发布于河南
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人音版四年级上册第二课
《家乡美》
信阳市胜利路学校高冉冉
开启音乐之旅……
1、通过音乐你联想到了什么?
聆听与思考:
走进草原
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
《牧歌》
再次聆听与思考:
2、乐曲是什么乐器演奏的?
开启音乐之旅……
(拉弦板)
琴弓
西洋弦乐器,弓弦摩擦发出声音,接近人声,音域宽广,表现力丰富,有“乐器皇后”的美誉。
小提琴
比比谁的耳朵灵?
聆听思考:
旋律的速度、情绪是怎样的?
行板(徐步而行)
悠远辽阔
旋律的音区有没有变化?哪一次高,哪一次低呢?
再次聆听:
再次完整聆听乐曲,请思考:
主题旋律出现了几次?请画出旋律线条
聆听思考
拓展欣赏
●
歌唱草原
●
草原编唱
蓝蓝的天空上飘着那白云
白云的下面盖着雪白的羊群
牧歌
长调
节奏自由
旋律舒展、辽阔
句尾悠长,
由两个乐句构成
这首蒙古族长调民歌。
节奏、舒缓自由,具尾悠长,一般由两个乐句构成。它以草原人特有的方式诉说对自然、生活、人文习俗的感悟。
舞动草原
美好的音乐装点了我们的生活,
让我们爱我们的民族,更爱我们的民族音乐吧!
谢谢你的认真聆听!
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