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- 2026-04-25 发布于江苏
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第三单元第8课时:公倍数(二)
年级:五年级教材版本:北京版
一、教学背景简述
公倍数(二)是在学生学习了因数、倍数、公因数、公倍数等知识的基础上
进行学习的,是对前面知识的综合运用。本节课的教学重点是:在具体情境中,
运用公倍数、最小公倍数等知识解决实际问题,加深对公倍数、最小公倍数等概
念的理解,体会数学与生活的密切联系。
学生虽然已经认识了“公倍数、最小公倍数”的概念,掌握了求最小公倍数
的多种方法,但是公倍数的知识对他们来说还是比较抽象的,尤其对运用公
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