- 4
- 0
- 约2.49千字
- 约 5页
- 2026-04-25 发布于河南
- 举报
初中数学中学生问题意识的培养
贺志英
【摘要】初中生获得知识的主要途径就是发现问题,进而分析问题,解决问题。在初中数学教学中,教师要把对学生的问题意识,思维能力的培养作为数学课堂教学的重要目标之一。数学是一门有较强的联系性以及开拓性的课程,因此,在数学教学中,应注重问题意识的培养。
【关键词】问题意识数学教学培养方法
数学问题意识主要是指在数学课堂教学中学生由问题引发的学习反思,知识分析以及知识发现等一系列心理认识过程。在初中教学过程中一定要注重对学生问题意识的
您可能关注的文档
最近下载
- 2025至2030中国防护口罩行业调研及市场前景预测评估报告.docx VIP
- 《中华人民共和国危险化学品安全法》解读及宣传培训.pptx VIP
- 小儿脑瘫的康复.ppt VIP
- 中职数学高考复习专题5.1 弧度制与任意角的三角函数(练透)(教师版).docx VIP
- 协税员笔试题目及答案.doc VIP
- 2024届河南省五市高三下学期第一次联考(一模)文综历史试题(解析版).docx VIP
- 吴家龙弹性力学课后习题答案.docx VIP
- 不动产登记职业技能竞赛试题一.docx VIP
- SDFP6000消防设备电源监控系统.PDF VIP
- 2026年西藏高考文科综合试题解析及答案.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)