牛津译林版九年级英语下册Unit2 icStrip Wele教案.docx

牛津译林版九年级英语下册Unit2ComicStripWelcome教案

第一部分：设计总述与前沿理念

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导，深度融合“英语学习活动观”与“深度学习”理念。活动观强调在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动，使学生基于已有知识，依托不同类型的语篇，在分析问题和解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。深度学习则关注学生高阶思维的培养，引导他们超越表层信息获取，进行阐释、推理、评价