2026春人教版小学美术五年级下册《神奇的肥皂》教学设计 .pdfVIP

2026春人教版小学美术五年级下册《神奇的肥皂》教学设计

一、学情分析

五年级学生已掌握基本的色彩知识，能运用水彩、水粉颜料进行简单的色彩

涂抹，对色彩混合、晕染有初步体验。此阶段学生好奇心强，喜欢动手操作、探

索新奇的材料与技法，对能产生特殊效果的美术活动充满兴趣。但他们对“肌理

这一概念较为陌生，缺乏利用特殊材料创作的经验，在操作中难以精准把控水分、

颜料浓度与材料撒播的尺度，容易出现效果杂乱或不明显的题。同时，学生的

想象力与动手能力存在差异，部分学生在肌理效果的二次创作中缺乏思路，需要

教师针对性引导。

二、教材分析

《神奇的肥皂粉》是人教版小学美术五年级下册“造型•表现学习领域的

课程。本课属于趣味色彩创作课程,核心是引导学生探索肥皂粉与水溶性颜料（水

彩、水粉）结合产生的特殊肌理效果。教材通过展示皂粉肌理作品的奇妙效果，

激发学生探索欲望，让学生在动手操作中掌握“湿纸上色一撒播皂粉一等待效果

一创意加工”的创作流程。本课打破传统绘画模式，借助日常材料创造独特艺术

效果，既培养学生的动手实践能力、色彩感知能力，又激发创新思维与探索精神，

让学生感受材料创新带来的艺术乐趣，丰富美术表现语言。

三、核心素养教学目标

1.审美感知：观察肥皂粉与水溶性颜料融合产生的肌