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- 2026-04-25 发布于江西
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《音乐之声》教学设计2
【教学目标】
１、体会课文是如何运用正面描写和侧面描写的手法塑造玛丽亚的形象
的。
２、品味课文中的环境描写、人物语言描写和动作表情描写。
３、揣摩语言，发挥联想和想像，感受课文的画面感，以及其中唱词所体
现的音乐故事片特色。
【教学时间】
一课时
【教学过程】
一、检查预习
注意检查下面的字词的读音和理解：
峥嵘
山麓
鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房
屋等密集。
涟漪：细小的波纹。
伫立：长时
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