核心素养导向下小学英语三年级上册Unit1 Hello单元整体教学设计.docx

核心素养导向下小学英语三年级上册Unit1Hello单元整体教学设计

一、单元整体规划与设计思路

（一）指导思想与设计理念

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向为根本遵循，深入践行单元整体教学理念。设计过程中，我们不仅关注语言知识和技能的习得，更致力于将课程内容的六要素（主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略）进行有机整合。本设计以译林版（三起）三年级上册Unit1Hello为蓝本，基于新教材“Bigquestion”（大问题）的编排逻辑，将“如何与人问候”（Howdowegreetpeople?）作为单元主题探究的统领。我们