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新时代高职院校教师职业行为十项准则

准则序号

核心准则方向

详细内容与落地要求

一

坚定政治方向

高职院校作为高素质技术技能人才培养的主阵地，肩负着为制造业强国、技能中国建设培养一线技术技能骨干的核心使命，这就要求全体专任教师、企业兼职导师、实训指导教师、外聘教师都必须站稳政治立场，自觉坚持党的领导，拥护党的教育方针，在所有教学、实训、实践、指导全环节落实意识形态工作责任制。不同于普通本科院校偏重封闭场景下的理论教学，高职院校70%以上的教学环节属于理实一体化教学、企业顶岗实习、校外技能实践，师生在开放场景下互动频率更高、思想交流更直接，这就要求教师不能将政治要求只停留在公共理论课堂，必须主动将政治引领融入每一个技能教学环节：比如焊接专业实训中，可结合大国工匠艾爱国扎根一线40余年攻克国家重点工程焊接难题的事迹，将爱国奉献、坚定信念的要求融入技能教学；数控加工专业讲解高端机床操作时，可融入我国高端数控产业突破国外技术封锁、实现自主可控的发展历程，引导学生树立科技报国的职业理想，避免技能教学和价值引领“两张皮”。同时明确刚性要求：所有教师不得在任何教学场景、企业实践、网络社交平台传播否定党的领导、否定中国特色社会主义制度的错误言论，不得邀请有错误政治立场的人员来校开展讲座、培训，不得在教材选用、在线课程资源引入中使用存在意识形态问题的内容，不得隐瞒自身或身边教师的错误政治言行；学校要