五年级数学（北京版）-长方体和正方体认识2-3学习任务单.pdfVIP

《长方体和正方体的认识（二）》学习任务单

【课前准备】请准备好上节课的作业。

请你从以上11个图形中，选择6个图形围成一个长方体。

你选择的图形编号是：

你是怎么做的？遇到了什么问题？是如何解决的？

【课上活动】

1.交流作业中你的做法、遇到的问题及解决的办法。

2.根据这两个面，你能想象出所对应的长方体吗？

3.根据这两个面，你能想象出所对应的长方体吗？

4.想一想，填一填。

5.生活中的哪些物品可能是这样的长方体，请你想一想。

6.数学书第5页练习一第2题

下图中长方体的长、宽、高各是多少？（每个小正方体的棱长都是1厘米）

【课后作业】

1.北京版教材五年级下册第5页第4题

2.北京版教材五年级下册第5页第5题

【参考答案】

1.问题：至少需要多长的丝带？

方法一：

前、后面所需丝带的长度：（85+35）×2；

上、下面所需丝带的长度：（85+60）×2；

左、右面所需丝带的长度：（60+35）×2；

（85+35）×2+（85+60）×2+（60+35）×2720（厘米）。

720+30750（厘米）

方法二：

（85+35+60）×4720（厘米）

720+30750（厘米）

答：至少需要750厘米的丝带。

2.从左面看到的图形是（B）。