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《雾在哪里》第二课时微课教学设计

【课题】

部编版二年级上册第七单元第十九课《雾在哪里》（第二课时）。

【教学目标】

1.复习“雾”“顽”等生字，会写“岸”“论”等8个生字。

2.、朗读体会雾的淘气和顽皮，用雾的语气读出课文。

3.学习第5-10自然段，体会雾所到之处带来的景象变化，并找出相关的语句，练习用说话，提高学生的语言表达能力。

【教学重点】

1.认识6个生字，会写“岸”“论”

2.用雾的顽皮淘气的语气读课文并体会景色变化。

【教学难点】

1.感受雾的淘气、顽皮的样子，并能感情朗读相关句子。

2.理解“连同”的含义

【教法】

讲授法、演示法。

【学