第一单元《我们一家人》大单元整体教学设计 道德与法治五年级下册.docx

单元整体教学设计

单元基本信息

学科

道德与法治

主备人

年级

五

课程标准模块

义务教育道德与法治课程标准（2022年版）

使用教材版本

统编版小学五年级《道德与法治》

单元名称

《我们一家人》

单元课时数

6

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题

《我们一家人》

核心素养

政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

单元内容结构化分析

课标要求

核心素养

本单元要培养的核心素养主要包括道德修养、法治观念、责任意识。

课标摘录

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对本节课的要求是：

学段目标（第三学段）：核心素养“道德修养”中提到：孝敬父母，尊重师长，懂得感恩