7.1 归纳推理及其方法教学设计 统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

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7.1归纳推理及其方法教学设计

一、课时安排

建议1课时。

二、基本思路：

本框从2025年中国汽车百人论坛导入。在论坛上，不同的专家对中国汽车产业呈现出不同的看法，但通过对比发现他们都有共同点，从而得出中国汽车产业正在借助电动化、智能化、低碳化实现产业升级和高质量发展。这就是归纳推理。由此来认识归纳推理及其方法，尤其是不完全归纳推理的具体方法。

三、核心素养目标

1.科学精神:正确理解归纳推理的含义、种类，明确因果联系的含义、方法。

2.公共参与:掌握探求因果联系的方法，科学探求事物因果联系。

四、教学重难点

掌握归纳推理的具体方法,尤其是不完全归纳推理的具体方法。

五、教学过程：

导入

3月28日至30日，2025中国电动汽车百人会论坛在北京召开，此次论坛汇聚了政产学研企各界人士，围绕中国汽车发展进行深度探讨。

那么，对中国汽车产业未来的发展，与会嘉宾给出了哪些答案？

展示现场照片，同时设置问题：从现场图片中，你对中国汽车未来趋势有什么看法？

印象：中国汽车产业正在以创新为引领，通过电动化、智能化、低碳化实现产业升级和高质量发展。

那么，这一结论是如何得出的？

地平线：智能驾驶是汽车产业升级的“基带”

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