小学四年级英语下册Unit 5 My Clothes整合式教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit5MyClothes整合式教学设计

??一、教材与学情深度分析

??本单元选自人民教育出版社PEP（PrimaryEnglishProgram）小学英语四年级下册，核心主题为“MyClothes”。本册教材承上启下，处于小学中年段向高年段过渡的关键时期。从语言知识体系来看，学生在三年级已学习了关于颜色、身体部位、简单动词以及“Ihave…”，“Thisis…”等基础句型，为本单元学习服装词汇及描述性语言打下了坚实基础。单元B部分“LearnTalk”通常聚焦于核心句型的在情境中的初步运用与交际，是连接词汇学习与会话表达的重要桥梁。

??四年级学生年龄