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五年级数学下册教案

篇1：五班级数学下册教案

教学目标：

1.会解决有关百分数的简洁实际问题，体会百分数与现实生活的亲密联系。

2.在解决实际问题过程中，理解百分数化成分数、小数的必要性，会解决有关百分数的简洁实际问题，能正确将百分数化成分数、小数。3.体会百分数与现实生活的亲密联系。

教学重点：

能正确将百分数化成分数、小数。

教学难点：

体会百分数与现实生活的亲密联系

教学过程：

一、复习旧知

（1）五（1）班有50人，男生人数是全班人数的3/5，男生有多少人？

（2）把小数化成百分数。0．251.4(3)把分数化成百分数1/83/4

二、创设情景，激发爱好

1、出示黄豆情景图，问：“从图中你了解到黄豆含有哪些成分？”（生答）

2、师:要求黄豆中蛋白质的含量算式怎样列?你能列式求出黄豆中其他成分的含量吗?

250×36250×18.4250×25

为什么用乘法计算?

归纳出：求一个数的几分之几是多少用乘法计算,所以求一个数的百分之几是多少也用乘法。(板书)

师主要围绕以下问题绽开争论：

A．题中将百分数化成分数或小数的方法能否推广到其它的一个数乘百分数？

B．是不是全部的百分数都可以化成分数和小数？

C．如何将百分数化成分数或小数