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高中数学解题策略训练与学生问题解决能力培养研究论文

摘要：高中数学作为培养学生逻辑思维与问题解决能力的关键学科，其解题策略训练的质量直接影响学生应对复杂问题的能力。当前教学中，学生普遍存在“题海战术低效”“策略意识薄弱”“迁移能力不足”等困境，而教师对解题策略的系统化训练重视不足，导致学生难以形成灵活的解题思维。本研究结合一线教学实践，探讨高中数学解题策略训练的有效路径，分析其对提升学生问题解决能力的实效性，旨在为破解高中数学教学难题、落实核心素养培养提供可操作的实践参考。

关键词：高中数学；解题策略；问题解决能力；培养路径；教学实践

一、引言

高中数学教学的核心目标，不仅是让学生掌握数