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教学论文：浅谈如何做一名立德树人的教师

摘要

立德树人是教育的根本任务，教师作为学生成长的引路人，其自身的品德修养、教育理念与教学实践直接关系到“立德树人”目标的实现。本文从教师自身品德修养的锤炼、教育教学过程中的德育渗透、师生关系的和谐构建以及家校社协同育人机制的参与等方面，探讨如何在新时代背景下做一名合格的立德树人的教师，旨在为一线教育工作者提供一些有益的启示与实践路径。

关键词

立德树人；教师素养；德育渗透；师生关系；教育责任

引言

“国无德不兴，人无德不立。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，而立德树人则是教育的灵魂所在。教师肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命，其根本职责在于“立人”，而“立人”之要，首在“立德”。如何将立德树人的根本任务融入教育教学的全过程，内化为自身的教育自觉，外化为具体的教育行为，是每一位教师必须深入思考和践行的核心课题。

一、修身为本：锤炼高尚师德，以身作则树典范

“师者，人之模范也。”教师的道德情操、行为规范对学生具有深远的潜移默化的影响。要做到立德树人，教师首先必须加强自身的品德修养，成为学生道德上的楷模。

（一）坚定理想信念，涵养家国情怀

教师应树立正确的世界观、人生观和价值观，深刻理解教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，将个人的教育理想融入到为国家培养人才的伟大事业中。要自觉学习和践行社会主义核心价值观，不断增强“四个意识”，坚