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部编版道德与法治一年级上册《课间十分钟》教案

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部编版道德与法治一年级上册《课间十分钟》教案

一、课题：课间十分钟

二、年级：一年级上册

三、课时：1课时

四、课型：新授课

五、学情分析

一年级新生刚刚从幼儿园过渡到小学，对小学生活充满好奇，也面临着诸多适应挑战。他们活泼好动，注意力集中的时间相对较短，对规则的理解和遵守尚在初步建立阶段。“课间十分钟”是他们每天校园生活中不可或缺的一部分，如何安全、快乐、有序地度过这段时间，对他们尽快适应小学生活、培养良好行为习惯至关重要。因此，本课教学需紧密联系学生的生活实际，通过生动有趣的活动引导他们体验和感悟。

六、教材分析

《课间十分钟》是部编版道德与法治一年级上册第一单元“我是小学生啦”中的重要一课。本单元旨在帮助学生了解小学生活的基本规范，初步培养他们的集体观念和规则意识。《课间十分钟》一课，正是从学生每日亲历的校园生活片段入手，引导他们认识课间十分钟的意义，学习合理安排课间活动，了解并遵守课间活动的基本规则，从而安全、愉快地度过课间时光，为适应小学生活打下坚实基础。

七、教学目标

1.情感态度价值观目标：感受课间十分钟的快乐，乐于参与健康有益的课间活动，初步形成遵守课间规则的意识，体验与同伴友好相处的乐趣。

2.能力目标：初步学会合理安排自己的课间活动，能够辨别课间活动中的安全与危险行为，提高自我保护的