《小闹钟》课件接力版音乐二年级下册.pptx

核心素养目标审美感知：感受歌曲2/4拍活泼轻快的韵律，体会歌曲俏皮灵动的情绪，分辨主旋律、二声部衬词“嘀嗒、丁零”的音色旋律特点。艺术表现：能用轻快活泼的声音完整演唱歌曲，精准完成二声部合唱，做到声部配合默契；能用双响筒、铃鼓模仿闹钟声响为歌曲伴奏，熟练完成歌曲轮唱练习。创意实践：结合歌曲意境创编肢体律动，搭配歌曲设计完整歌表演，丰富音乐表现形式，发展音乐创造力与舞台表现力。文化理解：紧扣单元“时光之歌”主题，理解歌曲内涵，懂得珍惜时间、规律作息、勤奋向上，养成珍惜时光、自律生活的好习惯。

情境导入01

勤劳的小闹钟小朋友们，看这些温暖的图画，小闹钟都在做什么？谁能根据图片的内容