小学语文部编一上必读书目《和大人一起读》备课.docxVIP

深耕文本，趣启童心——小学语文部编一上《和大人一起读》备课策略探析

《和大人一起读》作为小学语文部编版一年级上册的重要组成部分，并非传统意义上的课文，而是一套旨在培养儿童阅读兴趣、建立阅读习惯、增进亲子（师生）情感联结的趣味阅读材料。其核心价值在于“一起读”，强调阅读过程中的互动与共享。作为执教者，如何有效备课，引导学生真正享受阅读的乐趣，并从中获益，是我们需要深入思考的课题。

一、备课之基：深入研读，把握内核

备课的首要环节是教师自身对《和大人一起读》中所选文本的深度解读。这并非简单地“读一遍”，而是要：

1.体悟文本特质：所选文本多为儿歌、童谣、浅近的童话、生活小故事等。教师需感受其语言的韵律美、内容的趣味性、情节的吸引力以及所蕴含的浅显道理或生活常识。思考文本最打动孩子的地方在哪里？是生动的形象、有趣的情节，还是朗朗上口的节奏？

2.明确核心目标：对于一年级上册的孩子而言，《和大人一起读》的目标并非知识的系统传授，而是：

*兴趣培养：让孩子在轻松愉快的氛围中感受阅读的乐趣，从而爱上阅读。

*习惯养成：初步建立定时阅读、专注倾听的习惯。

*语感熏陶：在大量的听读、跟读中，感知汉语言的节奏、韵律和表达习惯。

*情感体验：通过故事感受亲情、友情，了解生活中的真善美，丰富情感世界。

*亲子/师生互动：通过“一起读”增进情感交流，营造良好的阅读