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高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读理解能力提升策略论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为研究对象，旨在探讨阅读策略与阅读理解能力提升策略。通过对现有研究成果的梳理，提出了两点研究重点，分别为阅读策略和阅读理解能力提升策略。本文将从这两个方面展开论述，以期为高中语文整本书阅读教学提供有益的借鉴。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读策略；阅读理解能力

一、引言

（一）阅读策略

1.阅读策略的重要性

在高中语文整本书阅读教学中，阅读策略起着至关重要的作用。阅读策略是指学生在阅读过程中所采用的方法和技巧，它有助于提高学生的阅读效率，培养学生的阅读兴趣，从而提高阅读理解能力。研究表明，有效的