2026年中考语文二轮复习专题07 文言文概括分析抢分法宝 （原卷版）.docxVIP

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专题07文言文阅读抢分法宝（概括分析）（原卷版）

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。文言文阅读检测的能力层级在于“识记”与“理解”，即以注释和工具书为载体，读懂并领会文言文大意，简单地对文言文进行主观概括和分析。要求考生理解文章的主旨、结构、写作手法等，或对两篇文言文的某些共性问题进行分析和评价。从题型上看，概括分析题以主观性试题居多，如填空题、简答题和赏析题等。

常考题型

1、内容概括

从原文筛选概括出具体事例，事情的表述要包含人、时、地、原因、经过、结果等要素。

2、原因分析概括

分清层次，厘清因果，据果索因或据果述因，准确转译。

3、人物特点概括

概括人物形象，可以从文中直接找出词语、从文中所写的具体事件和从其他人物或作者的评价中概括。

4、评价作者观点态度

结合背景及相关文字把握作者对传主及事件的观点态度，进而明确写作意图、文章主旨和获得的启示。

二、答题技巧

1、审题干，定位相关区域。

明确内容概括、原因分析概括、人物特点概括和评价作者观点态度等常考题型，迅速在原文中找到对应答题区域。

2、扣文本，分条综合概括。

仔细阅读相关区域，可以运用摘录法或层意提取法，在文言翻译的基础上，以意译为主，用自己的语言进行归纳概括。

（2023年湖南省岳阳市中考语文真题）阅读宋濂两篇赠序的节选部