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【新教材】仁爱科普版（2024）七年级下册地理单元二专题一《欧洲西部》教案

第1课时

一、教学目标

1区域认知：

学生能够描述欧洲西部的地理位置及范围，并在地图上标注主要国家和地理事物。

2综合思维：

结合地形、气候和洋流，分析温带海洋性气候的成因及其对农业的影响。

3人地协调观：

理解欧洲西部自然环境与人类活动的协调性。

4地理实践力：

通过地形图、气候图判读，掌握描述区域自然地理特征的基本方法。

二、教学重难点

重点：欧洲西部地形特征与气候类型分布；温带海洋性气候的成因。

难点：地形对气候的影响；自然要素之间的相互作用。

三、教学过程

（一）新课导入（情景导入）

教师活动：

展示欧洲西部景观图，提问：“这些景观反映了欧洲西部怎样的自然环境？”

播放短视频《欧洲西部的自然之美》，引导学生关注地形与气候的典型特征。

学生活动：

观察图片和视频，结合教材导语讨论。

（二）新课教学

环节1：地理位置与范围

教师活动：

地理位置分析：

展示欧洲西部地图，讲解其纬度位置（中纬度、北温带主体）、海陆位置（北临北冰洋，西靠大西洋，南接地中海）。

结合教材内容，强调欧洲西部“海岸线曲折，多半岛、岛屿”的特点（如斯堪的纳维亚半岛、不列颠群岛）。

主要国家识别：

在地图上圈出法国、德国、意大利等国家，说明其相对位置。

学生