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教师资格考试小学数学面试知识点试题集解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

小明总是把“6”写成“9”，数学老师发现后并没有直接纠正，而是设计了”巧变数字”的游戏。在这个游戏中，同学们需要将数字”6”通过添加笔画变成其他数字，然后用这些数字编应用题并解题。

请你设计这个游戏在教学中的实施方案，并说明其教育学和心理学依据。

参考答案

实施方案：

课前诊断：首先，通过观察作业或练习，准确诊断小明的书写障碍问题，明确数字6和9的误判特点。

游戏规则制定：明确游戏规则，允许通过合理的笔画添加或将移来改变数字形态，如将6变成9，或将5变成6、3等。

分组探究：将学生分成学习小组，要求每组选择一种数字