小学英语四年级下Unit8 Period2：Peter‘s busy week（跨学科主题导学案）.docxVIP

小学英语四年级下Unit8Period2：Peter‘sbusyweek（跨学科主题导学案）

??【主题语境】人与自我——生活与学习——每周时间的规划与自我管理

??【授课年级】小学四年级

??【教材版本】沪教牛津版（深圳用）四年级下册

??【课时定位】单元第二课时（Listenandsay板块深度研读）

??【课型】跨学科主题听说课·单元整体教学视域下的应用实践课

??一、单元整体规划与课时定位

??本单元隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，子主题内容为“自我时间管理”与“健康的生活习惯”。单元大观念为：“通过对一周时间的规划与反思，体会时间的秩序感与生活的丰富性，成为时间的小主人。”

??本课时为单元第二课时。第一课时学生已习得星期词汇（Sunday至Saturday）及核心短语（onMondayafternoon,attheweekend,playchess,gotothelibrary）；第三课时将通过语音板块（cl,pl,gl）与补充绘本阅读，探讨作息规律与健康的平衡。本课时在单元中处于“应用实践”关键节点——从词汇识记转向语篇理解，从单一表达转向逻辑叙述，完成对第三人称单数行为活动的听说解码与意义建构。

??二、学情精准画像

??（一）已有知识储备

??语言层面：学生已掌握一周七天的