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小学四年级数学垂线练习集

同学们，我们已经学习了直线、射线和线段，今天我们要重点研究一种特殊的相交直线——垂线。垂线在我们的生活中无处不在，比如墙角相邻的两条边、黑板的长和宽相交的地方，都给我们垂直的印象。掌握垂线的知识，能帮助我们更好地理解几何图形，也能提高我们的动手操作能力。下面，就让我们通过一系列练习来巩固和深化对垂线的认识吧！

一、认识垂线

什么是垂线呢？

当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。我们通常用符号“⊥”来表示两条直线互相垂直。比如，如果直线AB垂直于直线CD，我们就记作AB⊥CD，读作AB垂直于CD。

垂线的特点：

1.两条直线相交成的角必须是直角（也就是90度角）。

2.垂线是相互的，不能单独说某一条直线是垂线，必须说某一条直线是另一条直线的垂线。

小练习1：判断对错

仔细观察，下面说法对吗？对的在（）里画“√”，错的画“×”。

1.两条直线相交，它们就互相垂直。（）

2.互相垂直的两条直线相交成四个直角。（）

3.过直线外一点，只能画一条直线与已知直线垂直。（）

4.三角板上的直角，可以帮助我们判断两条直线是否垂直。（）

二、动手画垂线

画垂线是一项重要的技能，我们通常借助三角板来完成。三角板上有一个角是直角，这可是我们画垂线的好帮手！

画垂线的方法（以过直线上一