原创力文档《第7课隋唐时期的科技与文化》
教学设计
教学指导思想与理论依据【根据课型需要设置，可自行决定】
近年来国内外一大批学者都不约而同的将目光聚焦到了“大概念”上，并逐渐形成了“大概念是落实素
养导向教学的抓手”这一共识。我国《义务教育历史课程标准（2022年版）》中也提及“大概念是指那些能
够将分散的知识、技能、观念等联结成为整体，并且赋予它们意义的概念、观念”。以大概念作为教学指导
的教学
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