“课证赛融通”课程教学模式改革的探索与实践--以广西农业职业技术大学食品检测与质量控制类专业为例.pdfVIP

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“课证赛融通”课程教学

模式改革的探索与实践

——以广西农业职业技术大学食品检测与质量控制类专业为例

⊙文孙钦菊陈智理*唐婷韦璐麻少莹郭静婕广西农业职业技术大学

2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革基于此，本校开发了“课证赛融通”课程教学模

实施方案》（简称“职教20条”），提出将“学历式，并取得了不错的教学效果。本文将以本校食

证书+职业技能等级证书”（1+X证书）制度试点品检测与质量控制类专业为例，对“课证赛融

工作和高职院校职业技能大赛作为职业教育的重点通”课程教学模式的改革路径进行介绍。

工作推进。随后，教育部印发《关于职业院校专业

人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，提出一、“课证赛融通”

“促进书证融通”。面对职业教育的新形势，基于课程教学模式改革