2026幼小大班《夏天的安全进阶》教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-12

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《夏天的安全进阶》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是大二班的王老师，教龄五年，最擅长把“唠叨”变成孩子们爱听的故事。这不，眼看六月的太阳一天比一天“热情”，孩子们的小短袖换成了小背心，小凉拖啪嗒啪嗒敲着地板，可安全隐患也跟着“冒头”了——上周浩浩偷偷跟着邻居哥哥去小区喷泉池玩水，湿淋淋被保安叔叔拎回来；昨天晨晨一口气吃了三根绿豆冰棒，午睡时捂着肚子直哼哼。

所以这周，我和配班李老师商量着要上堂《夏天的安全进阶》课，目标很明确：让这些“小皮猴”既能痛痛快快过夏天，又能自己守住安全底线。

具体信息：

班级：2026届幼小衔接大班（4-5岁，共28人）

执教教师：王XX（本文以“我”视角叙述教学过程）

日期：2026年6月15日（周三上午9:00-9:40）

教学基本信息课时：40分钟（幼儿园大班单课时标准时长）

适用季节：夏季（6-8月）

02教学目标

教学目标去年带大班时，我发现孩子们对“安全”的认知像块拼图——知道“不能摸插座”“不能跟陌生人走”，但夏天特有的危险，比如“在河边跑跳”“中暑了怎么办”，他们要么一知半解，要么根本没概念。所以今年这堂“进阶课”，我想帮他们把拼图补全。

认知目标（像