暑假作业01 语言基础运用+文言文阅读（解析版）.docxVIP

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暑假作业01语言基础运用+文言文阅读（新高考题型）

语言文字运用题是新高考中必考题型，整体内容稳中有变，修改病句题是语言文字运用的必考题型之一。而在新高考中，文言文阅读部分除了基础识记之外，第12题要求考生理解文意，做出准确判断，难度相对较高。所以，暑假作业1针对修改病句题和文言文文意理解题进行重点分析，并进行专门提升训练。

一、修改病句题型

（一）解题步骤

1.修改病句主观题

第一步：先抽主干，看主谓宾

找到句子的主谓宾,看其是否搭配得当,是否缺少成分,是否偷换主语。如果有误,调整主谓宾语如果是句子,则看宾语中的主干是否存在上述问题。

第二步：剥开修饰，看其他成分

①看定状补:检查这些成分是否能与其对应的主谓宾等搭配,定语里如果也有一套主谓结构,看否能搭配,是否缺少成分。如果有误,调整定语、状语、补语。如果状语是“能否”“是否”“有没有之类的词,还需要注意是否有“两面对一面”的错误。

②看介词:介词的运用有特定的语法要求,要特别注意介宾短语中介词和宾语的搭配,还要注意介词的使用会不会导致主语缺失。

③看关联词语:语句中出现了关联词语时,要看关联词语是否放错了位置、搭配是否恰当、成分是否残缺。

④看句子的逻辑是否正确:修改后,记得把句子代入原语境检验,看改句