专题1.2 集合之间的关系（讲义）高中数学沪教版2020必修第一册.docxVIP

专题1.2集合之间的关系

教学目标

1.熟练掌握集合与集合之间包含关系、子集的概念；

2提高数学抽象、直观想象和逻辑推理能力，对集合关系进行准确判断。

教学重难点

教学重点：区分集合与集合之间的关系和元素与集合之间的关系

教学难点：理解子集和真子集的定义；掌握子集，真子集的性质及其表示的基本方法，了解子集与真子集之间的联系和区别；

知识点01图（维恩图）

在数学中，我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图形称为图。

图和数轴一样，都是用来解决集合问题的直观的工具。利用图，可以使问题简单明了地得到解决。

对图的理解

(1)表示集合的图的边界是封闭曲线,它可以是圆、椭圆、矩形,也可以是其他封闭曲线.

(2)用图表示集合的优点是能够呈现清晰的视觉形象,即能够直观地表示集合之间的关系,缺点是集合元素的公共特征不明显.

知识点02子集

1子集：

一般地，对于两个集合，，如果集合中任意一个元素都是集合中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合为集合的子集

（1）记法与读法：记作(或)，读作“含于”(或“包含”)

（2）性质：

①任何一个集合是它本身的子集，即.

②对于集合，，，若，且，则

（3）图表示：

2集合与集合的关系与元素与集合关系的区别

符号“”表示集合与集合之间的包含关系,而符号“”表示元素与集合之间的从属关系.

【即学即练】在下列表达式中，①；②；③；④，其