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沪教版英语单元教学设计范例

教学目标(LessonObjectives)

1.复习并巩固已学的爱好词汇和句型。

2.学习运用表达喜好程度的词汇和句型，如：prefer,enjoy,love,befondof,like...better。

3.能听懂关于谈论爱好原因或感受的对话，并能参与相关话题的讨论。

4.能简单描述自己喜欢某项爱好的原因。

教学过程(简述主要环节)

*Warm-up:快速复习上节课词汇(如“QuickResponse”或“WordMaze”)。

*Presentation:呈现新句型Ienjoy.../Ilove.../Iamfondof.../IpreferAtoB.结合图片和情景进行讲解和示范。

*Listening:听对话，判断说话人对不同爱好的喜好程度；听短文，获取关于某人爱好及其原因的信息。

*Practice:

*Controlledpractice:替换练习，完成句子。

*Semi-controlledpractice:看图说话，用新句型描述图片中人物的爱好及可能的感受。

*Production:小组讨论：“Whatsyourfavoritehobbyandwhy?”每组推选代表简要汇报。

*Summa