祖国在我心中活动一（教学设计） 湘美版 美术四年级上册.docxVIP

小学美术课时备课设计

课题

祖国在我心中

年级

四年级上册

课时

基本问题

如何运用绘画将升国旗的场景表现出来？

驱动性任务

国庆节即将来临，班级即将举办“祖国在我心中”主题画展，现向同学们征集升国旗场景的绘画作品，汇成我爱祖国的美好画卷。

学习目标

1.通过欣赏国旗实物及升旗场景图片，知道国旗的相关知识及说出升旗感受。（审美感知）

2.通过作品欣赏和教师示范，理解人物的比例和神情动态变化，并尝试画出来；（艺术表现、创意实践）

3.通过作品欣赏，能从某个角度或某部分形象的描绘对主题进行表现，烘托主题，完成一幅记忆画的创作。（艺术表现、创意实践）

评价任务

1.说出国旗的相关知识及升旗感受。

2.画出人物的比例和神情动态。

3.从某个角度或某部分形象的描绘对主题进行表现，完成一幅记忆画的创作。

学习

重难点

重点：人物的比例及神情动态的表现。

难点：能运用遮挡关系和合理的构图对升国旗的场景进行表现。

课前准备

教具：课件、图片、视频、绘画工具

学具：A4纸、铅笔、橡皮、勾线笔、色彩工具

教学过程

学习任务

学习内容及学习活动

评价活动

预设

与补救

任务一：

观察发现

展示国旗实物并播放升旗场景图片，说一说每当国歌奏响，国旗升起，你有什么感受？

问题一：怎么将用绘画的形式这一场景及感受表现出来呢？

出示课题。

知识问答，能说出关于五星红旗的知识。

①你知道到