人教版小学语文三年级下册第五单元《阅读》5.1《胡萝卜先生的长胡子》教学PPT.pptxVIP

16.胡萝卜先生的长胡子人教版·三年级语文下册（2024版）第五单元·奇妙的想象

教学目标与重难点文化自信感受童话的童趣美与温暖内涵，体会“帮助他人、快乐自己”的传统美德。语言运用认识“萝、卜、愁”等生字，会写“萝、卜、愁”等生字；正确、流利地朗读课文。思维能力梳理“胡子变长原因—胡子用途”的脉络，培养信息提取与逻辑梳理能力。审美创造感受童话“化不可能为可能”的想象趣味，激发大胆想象的意识。??教学重点识字写字，正确流利朗读课文；梳理胡萝卜先生胡子变长的原因及用途。??教学难点初步学习有依据地预测故事发展；理解“胡子沾果酱变长”的想象合理性，并能续编故事。

趣味导入：猜猜胡子有多长？??同学们，你们见过最长的胡子有多长？?如果一根胡子能一直长，还能帮大家做很多事，你们觉得神奇吗？??今天，我们就来认识一位长着神奇长胡子的先生！

看图猜想，初识主角看到课题，你有什么疑问吗？●胡萝卜先生的胡子为什么会变长？●他的长胡子能有什么特别的用处吗？●胡萝卜先生自己喜欢这根长胡子吗？仔细观察一下：

图中的胡萝卜先生，他的胡子有什么特别之处呀？

初读课文，扫清障碍自由朗读课文朗读小贴士：??读准字音，把句子读通顺、读流利。??遇到不认识的生字，先圈出来，试着借助拼音拼读，或者小声请教身边的同桌。检查与正音接下来我们做什么？??读完后，老师会邀请几位同学起立朗读。??大家