2026年安徽淮南选调教师资格证教育知识与能力试题及答案.docVIP

2026年安徽淮南选调教师资格证教育知识与能力试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这一观点属于（）。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

2.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1901年

C.1904年

D.1912年

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

4.学生在学习过程中，将新学习的知识与头脑中已有的知识经验建立联系的学习策略是（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

5.当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看出该事物所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）。

A.定势

B.功能固着

C.原型启发

D.酝酿效应

6.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这是（）。

A.迁移

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

7.提出“最近发展区”概念的是（）。

A.乌申斯基

B.皮亚杰

C.维果斯基

D.鲁利亚

8.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉