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- 2026-05-23 发布于广东
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第一章有理数
1.1正数和负数
模块导引:
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学习目标知识精讲考点解析课后作业
1.
1.概念本质:理解正负数是表示具有相反意义的量,明确0的非正性和非负性;
2.数学表达:能根据情境的规定,用正负精准描述相反意义的量;
3.实际应用:能在温度记录、财务统计、地理海拔、工程检测等生产生活中应用;
一、正数和负数的概念
负数:比0小的数;
正数:比0大的数;
0:0既不是正数,也不是负数,是正数和负数的分界线。
二、具有相反意义的量
含义:若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量;
要素:一是意义相反,如零上与零下、收入与支出等;二是都是数量,而且是同类的量,如温度的变化、金钱的收支等。
三、0表示的意义
表示“没有”。如教室里有0个人,表示教室里没有人;
是正数和负数的分界线;
表示一个确切的量。如0℃,以及有些题目中的基准,如以海平面为基准,0米就表示海平面。
考点一:正负数的定义
例题1.(24-25七年级上·广西贺州·期中)在这些数中,是负数的是(????)
A. B.0 C. D.4
【答案】A
【详解】本题考查负数的概念,负数是指小于0的数.
根据负数的概念判断即可.
【分析】解:在这些数中,是负数的是,
故选:A.
变式1-1.(24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)在,,0,中负数有(??
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