高中英语必修第一册unit5：Reading and Thinking教学设计.docxVIP

ReadingandThinking

课程：高中英语

教材：高中英语人教版必修第一册

章节：ReadingandThinking

教材分析

【What】

文本以说明文语体介绍汉字书写系统的起源、演变与文化价值，围绕“THECHINESEWRITINGSYSTEM:CONNECTINGTHEPASTANDTHEPRESENT”这一核心主题，分层阐述：①汉字起源于甲骨刻符的图画性特征；②商代形成成熟文字体系，战国时期因地理分隔而呈现地域差异；③秦始皇统一文字，奠定文化认同基础；④汉字作为书面媒介跨越时空，实现古今对话与方言区沟通；⑤书法艺术化发展体现其文化生命力；⑥当代国际传播中汉字成为理解中华文明的重要载体。主题意义在于：引导学生理解汉字不仅是交流工具，更是中华文明连续性、凝聚力与文化自信的象征。

【Why】

本文选取“汉字书写系统”这一兼具语言知识性与文化厚重感的主题，契合高中生对母语文化认知深化的需求，也呼应英语课程“用英语讲好中国故事”的素养导向。通过真实、准确、有逻辑的英文叙述，帮助学生建立文化主体意识——既理解本民族文字的历史纵深与独特价值，又提升用英语阐释中华文化的能力；同时，文本自然融入历史时间线索（ShangDynasty,QinDynasty,HanDynasty等）、因果逻辑（geographicdivision→c