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新课程改革背景下初中历史教学中的史料实证方法研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，初中历史教学的核心目标已从单纯的知识传授转向核心素养的培养，而史料实证方法作为历史学科的本质特征，其应用价值日益凸显。本研究聚焦新课程改革背景下初中历史教学中的史料实证方法，通过分析史料实证方法的内涵、实践困境及优化路径，旨在探索如何将史料实证融入日常教学，提升学生的历史思维能力和学科核心素养。研究结合具体案例，提出具有可操作性的教学策略，为初中历史教师提供理论参考与实践指导。

**关键词**

新课程改革；初中历史；史料实证；核心素养；教学策略

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**一、引言与背景**

历史教学不仅是知识的传递